![]() |
Lekcja Polskiego - Wersja do druku +- Forum o Jacku Kaczmarskim (https://kaczmarski.art.pl/forum) +-- Dział: Różności (https://kaczmarski.art.pl/forum/forumdisplay.php?fid=6) +--- Dział: Szkoła (https://kaczmarski.art.pl/forum/forumdisplay.php?fid=23) +--- Wątek: Lekcja Polskiego (/showthread.php?tid=5614) Strony:
1
2
|
- Zbrozło - 03-10-2008 Nowhere Woman napisał(a):To może wyrzuć je od razuNajgorsza jest niepewność. Czasem można to zrobić szybciutko, a czasem coś nie wyjdzie itp - Nowhere Woman - 03-10-2008 Wydaje mi się, ze omawiając, łatwiej wydłużyć, niż skrócić sensownie. - Zbrozło - 03-10-2008 Myślisz, że mam bardziej się skupić na piosenkach, czy na obrazach? - Nowhere Woman - 03-10-2008 Jak to polski, to na piosenkach i ich tekstach jako ilustracji obrazu. - Zbrozło - 03-10-2008 Czyli nie rozgadywać się, o np. twórczości Goyi? - stepniarz - 03-11-2008 to zależy w jakim tempie potrafisz wypluwać z siebie słowa i jaki jest poziom szybkości percepcji audytorium ![]() - Zbrozło - 03-11-2008 Jakoś poszło. Część klasy wyjechała do teatru, więc z 23 zostało ok 15 osób. Zarówno wychowawca jak i kol. byli zadowoleni. ![]() Trzy portrety Ambasadorowie Stańczyk Rejtan, czyli raport ambasadora Wieszanie zdrajców Somosierra Wiosna 1905r Ballada o spalonej synagodze Jutro puszczę resztę. - Zbrozło - 03-14-2008 No i po ptakach. Całość przebiegła sprawnie. Pierwsza lekcja była we wtorek, a druga dziś rano. Nie udało mi się wzbudzić zainteresowania klasy. Być może wynikało to z mojej niekompetencji lub po prostu braku dobrej woli ze strony kolegów. Pierwsza lekcja: udana Druga lekcja: beznadziejna Było ok 15 osób (z 24) więc wszystko przebiegło sprawnie. Dziewczyny (O, jakże głupie są w tym wieku) nie potrafiły zachować powagi i najbardziej się śmiały i wykonywały dziwne miny gdy JK śpiewał, że jeden Żyd się spalił (album "krzyk"). Po prostu żal. Chłopaki zarówno we wtorek jak i dziś nie tylko nie gadali, ale zdawali się przynajmniej patrzeć w tekst. Nie było mowy o analizowaniu tekstu. Poloniście się podobało. Pogratulował mi i zapewne wpisze ocenę 6 z polskiego. Jeśli macie jakieś pytania to bardzo proszę. - gosiafar - 03-14-2008 Zbrozło napisał(a):Nie udało mi się wzbudzić zainteresowania klasy.To, niestety, nie jest proste! Pamiętam sytuację, kiedy moje wypracowanie było "najlepsze w klasie", nauczycielka kazała mi wszystkim je przeczytać i... wyszła z klasy... Ja czytałam, ale klasa zdecydowała inaczej... Nie "łam się", coś w niektórych zostanie! ![]() - belza - 03-14-2008 Zbrozło napisał(a):Dziewczyny (O, jakże głupie są w tym wieku) nie potrafiły zachować powagi i najbardziej się śmiały i wykonywały dziwne miny gdy JK śpiewał, że jeden Żyd się spalił (album "krzyk").A myślałam, że moje współlokatorki są w tym odosobnione..Niedawno dowiedziałam się, że" Te dziwne piosenki, których słuchasz to jakieś antysemickie są i w ogóle bez sensu.." ![]() - pkosela - 03-14-2008 To nie wiesz, że lekcja prowadzona przez ucznia jest stworzona po to, by udowodnić, jak cieżką i niewdzięczną jest praca nauczyciela? Z tego, co napisałeś, nie wynika, że udało się kogoś zarazić. Szkoda. Ale na niektórych przyjdzie ich czas ![]() - gosiafar - 03-14-2008 pkosela napisał(a):Ale na niektórych przyjdziech ich czasDokładnie! ![]() ![]() - Zbrozło - 03-14-2008 Może chociaż zapamiętają obrazy? - Nowhere Woman - 03-14-2008 Zbrozło napisał(a):Nie było mowy o analizowaniu tekstu.Dlaczego? Czas, czy inne czynniki? Tylko puszczałeś piosenki i zachęcałeś do dyskusji, czy miałeś do nich jakieś Trzy Słowa od Ojca Prowadzącego ![]() - Zbrozło - 03-14-2008 Staralem sie zachecic ich do myslenia. Nie udalo sie, gdyz koledzy moi traktowali te lekcje jako "mila, bo nie trzeba w ogole sluchac". (przepraszam, nie mam polskich znakow) - Olo - 03-14-2008 Zbrozło napisał(a):Nie było mowy o analizowaniu tekstu.no, tekstów/utworów wziąłeś na niemal cały semestr - nie na dwie lekcje. ![]() ![]() Zbrozło napisał(a):O, jakże głupie są w tym wiekuobyś się nigdy nie dowiedział, jak bardzo się mylisz ![]() - Zbrozło - 03-14-2008 Olo napisał(a):obyś się nigdy nie dowiedział, jak bardzo się myliszNa dowód: Kiedyś idziemy z koleżanką. Oboje kupiliśmy przed chwilą gazetę (jeden z ogólnopolskich dzienników). - O, widzę, że kupujesz tą samą gazetę! - powiedziałem - To nie dla mnie, to dla taty - odpowiedziała koleżanka - Nie lubisz czytać takich gazet? - zapytałem - Po co mam czytać takie pierdoły skoro mogę poczytać "Bravo"? Komentarz niepotrzebny. - Olo - 03-14-2008 eh, no nie jest z Tobą łatwo... w takim razie konkretnie Zbrozło napisał(a):Kiedyś idziemy z koleżanką. Oboje kupiliśmy przed chwilą gazetę (jeden z ogólnopolskich dzienników).czy postępowanie zgodne z preferencjami odczytujesz jako przejaw głupoty? Zostawmy to lepiej. Wiadomo, ludzie różni się zdarzają. Chodziło mi o to, że kobiety w wieku licealnym wykazują generalnie sporo większe przejawy dojrzałości i mądrości niż ich rówieśnicy płci męskiej. - belza - 03-14-2008 Olo napisał(a):Zbrozło napisał(a):O, jakże głupie są w tym wiekuobyś się nigdy nie dowiedział, jak bardzo się mylisz Zbrozło napisał(a):Na dowód:Chodziło chyba o to, że nie tylko w tym wieku ![]() [ Dodano: 14 Marzec 2008, 16:55 ] Olo napisał(a):Chodziło mi o to, że kobiety w wieku licealnym wykazują generalnie sporo większe przejawy dojrzałości i mądrości niż ich rówieśnicy płci męskiej.aaaa, to przepraszam :rotfl: :rotfl: :rotfl: Re: Lekcja Polskiego - Zbrozło - 10-08-2010 Muszę się jednak pochwalić. To jest jednak miłe, gdy koleżanki z gimnazjum (które opuściłem ponad rok czasu temu) mówią, że miały lekcje polskiego z balladą wrześniową i dziekują mi za to, że mogły podnieść rękę, gdy nauczyciel spytał kto zna i słuchał kiedyś Kaczmarskiego. Zatem: opłacało się. |